»»»  Το Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών, στο πλαίσιο της προσπάθειάς του για την προώθηση της ελληνικής γλώσσας και των γραμμάτων, έχει συμπεριλάβει στον προγραμματισμό του, μεταξύ άλλων δραστηριοτήτων, σειρά Σεμιναρίων συνεχούς επιμόρφωσης καθηγητών Μέσης Εκπαίδευσης των χωρών της Ε.Ε. με θέμα την διδασκαλία της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και του Αρχαίου Ελληνικού Πολιτισμού. Τα Σεμινάρια πραγματοποιούνται με την συνδρομή της σύγχρονης υψηλής τεχνολογίας (προγράμματα εκμάθησης γλώσσας με χρήση Η/Υ).

Η αναγκαιότητα αυτών των προγραμμάτων υπαγορεύεται από την διαπίστωση της σταδιακής υποβάθμισης των κλασικών σπουδών σήμερα. Αυτό γίνεται φανερό από τον όλο και περισσότερο περιορισμένο αριθμό σχολείων στις χώρες του εξωτερικού, καθώς και αντίστοιχων καθηγητών, που διδάσκουν αρχαία ελληνικά, ενώ μόνο μερικές δεκαετίες πριν οι κλασικές σπουδές αποτελούσαν βασικό τμήμα των εκπαιδευτικών προγραμμάτων Μέσης Εκπαίδευσης.

Η συρρίκνωση αυτή των κλασικών σπουδών οδηγεί και στον περαιτέρω περιορισμό τους στην Ανώτατη Εκπαίδευση, με αποτέλεσμα την αισθητή μείωση του φιλελληνικού ρεύματος, το οποίο ήταν κυρίαρχο στοιχείο του πολιτισμού της Δύσης τον περασμένο αιώνα. 

Είναι λοιπόν άμεση η ανάγκη να καταβληθεί κάθε δυνατή προσπάθεια για την προώθηση των κλασικών σπουδών στην Ευρώπη, ώστε να αναστραφεί αυτό το ρεύμα, δεδομένου ότι οι κλασικές γλώσσες και ο κλασικός πολιτισμός αποτελούν το κοινό πολιτιστικό υπόβαθρο των λαών της Ευρώπης.

Με βάση αυτή την προβληματική, το Ε.Π.Κε.Δ. οργανώνει αυτά τα προγράμματα, τα οποία στοχεύουν στην ενεργοποίηση φιλολόγων και φιλολογικών συλλόγων ώστε να ευαισθητοποιήσουν την κοινή γνώμη και τις πολιτικές ηγεσίες των διαφόρων χωρών για την τεράστια σημασία της επίδρασης και συμβολής της κλασικής κληρονομιάς στην ανάπτυξη του σύγχρονου πολιτισμού.

Το Ε.Π.Κε.Δ. θεωρεί αυτά τα προγράμματα μείζονος εθνικού, ευρωπαϊκού αλλά και οικουμενικού χαρακτήρα διότι η αρχαία ελληνική γλώσσα είναι κοινή πολιτιστική κληρονομιά και για την ευρωπαϊκή παράδοση. Λόγω της οικουμενικής εμβέλειάς τους προτιθέμεθα να τα επεκτείνουμε και εκτός των χωρών της Ευρωπαϊκής 'Ενωσης.

Σκοπός των προγραμμάτων είναι να έλθουν σε επικοινωνία οι ξένοι επιστήμονες με τους ομόλογους ελληνικούς επιστημονικούς φορείς, σε μια προσπάθεια που αποβλέπει στην εστίαση του ενδιαφέροντος των νέων παιδιών της Ευρώπης στον ελληνικό κλασικό πολιτισμό. Με τον τρόπο αυτό θα εξασφαλιστεί αφενός η συνέχεια του φιλελληνικού πνεύματος και αφετέρου η μελλοντική λειτουργία νέων της ως "πρεσβευτών καλής θελήσεως" υπέρ των εθνικών μας θέσεων.

Τα Σεμινάρια επαναλαμβάνονται σε ετήσια βάση με συμμετοχή 50 περίπου επιμορφωνόμενων κάθε φορά. Οι επιμορφωτές είναι πανεπιστημιακοί καθηγητές Σχολών Κλασικών Σπουδών και ερευνητικών Κέντρων, έλληνες και ξένοι.

Στις εγκαταστάσεις του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών, στους Δελφούς, πραγματοποιήθηκε ο πρώτος κύκλος Σεμιναρίων το 1995 με τη συμμετοχή Δανών καθηγητών. Ακολούθησε ο δεύτερος κύκλος, το 1996, με τη συμμετοχή Ισπανών καθηγητών. Το 1997 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία ο τρίτος κύκλος με Βέλγους (γαλλόφωνους) καθηγητές, το 1998, ο τέταρτος κύκλος με Βέλγους (Φλαμανδούς) καθηγητές, το 1999 ο πέμπτος κύκλος με τη συμμετοχή Αυστριακών καθηγητών. Το 2000 πραγματοποιήθηκε ο έκτος κύκλος με Ρώσους καθηγητές καθώς επίσης και το πρώτο επιστημονικό Συμπόσιο (3 ημέρες) με 30 σύνεδρους-καθηγητές Κλασικών Σπουδών Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων, Προεδρείων Συλλόγων Κλασικών Φιλολόγων Ευρωπαϊκών Σχολών και εμπειρογνωμόνων Υπουργείων Παιδείας-υπευθύνων για το περιεχόμενο σπουδών στη Μέση Εκπαίδευση.

Για το 2001 το Ε.Π.Κε.Δ. έχει προγραμματίσει τον έβδομο κύκλο Σεμιναρίων με τη συμμετοχή Ολλανδών καθηγητών και συγχρόνως θα οργανώσει το δεύτερο Επιστημονικό Συμπόσιο.

Το πρόγραμμα των Σεμιναρίων, έχει καταρτιστεί από την Ελληνική Επιτροπή ειδικών με επικεφαλή τον καθηγητή Ι.Θ. Παπαδημητρίου και τον Διευθυντή του Ε.Π.Κε.Δ. καθηγητή Β. Καρασμάνη και περιλαμβάνει 60 ώρες διδασκαλίας πάνω στα εξής θέματα:

Εκμάθηση της αρχαίας Ελληνικής γλώσσας με την χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή. 
Εκμάθηση της Νέας Ελληνικής γλώσσας 
Ιστορία της ελληνικής γλώσσας: 
Η συνέχεια της ελληνικής γλώσσας. Εξέλιξή της από τον Όμηρο στα Νέα Ελληνικά. 
Τα Νέα Ελληνικά μέσω των Αρχαίων. 
Η επίδραση της ελληνικής γλώσσας στη Δανική, Ισπανική, Βελγική, Αυστριακή, Ρώσικη και την Ολλανδική και γενικότερα στις ευρωπαϊκές γλώσσες (επιστημονική ορολογία κ.λ.π.) 
Το καινούργιο βιβλίο των Αρχαίων της Α΄ Γυμνασίου (παρουσίαση-υποδειγματική διδασκαλία). 
Γνωστά και άγνωστα κείμενα αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων: 
Κείμενα που επηρέασαν τη Δανική, Ισπανική, Βελγική, Αυστριακή, Ρώσικη και Ολλανδική λογοτεχνία και διδάσκονται στα σχολεία τους. 
Σχέσεις μεταξύ λογοτεχνικών ειδών - Αλληλεπιδράσεις - Διαχρονική εξέλιξη. 
Τα Σεμινάρια συμπληρώνονται με διαλέξεις σε γενικότερα θέματα του αρχαίου πολιτισμού (φιλοσοφία, επιστήμη, ιστορία, δράμα κ.λ.π.) και επισκέψεις σε αρχαιολογικούς τόπους της Ελλάδος, δίνοντας την ευκαιρία στους συμμετέχοντες να προσεγγίσουν καλύτερα τον Ελληνικό πολιτισμό και τη γλώσσα.

Παράλληλα με το πρόγραμμα επιμόρφωσης καθηγητών, το Ε.Π.Κε.Δ. προγραμματίζει τη σταδιακή συλλογή στοιχείων για τη συγκρότηση καταλόγου που θα περιέχει:

1. Την καταγραφή όλων των σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης σε όλες τις χώρες του κόσμου, τα οποία συνεχίζουν να διδάσκουν την αρχαία ελληνική γλώσσα.

2. Την καταγραφή όλων των καθηγητών Μέσης Εκπαίδευσης που έχουν άδεια διδασκαλίας της αρχαίας ελληνικής γλώσσας.

3. Την καταγραφή όλων των σχολικών βιβλίων διδασκαλίας αρχαίας ελληνικής γλώσσας σε όλες τις χώρες που διδάσκονται.

Οι κατάλογοι αυτοί θα αποτελέσουν την "πρώτη ύλη" για μια Τράπεζα Πληροφοριών, η οποία θα απεικονίζει την κατάσταση της διδασκαλίας των αρχαίων ελληνικών σε ξένες χώρες και η οποία θα μπορεί να βρίσκεται στην διάθεση οποιουδήποτε αρμοδίου.

Ενδεικτικά αναφέρουμε την ιδιαιτέρως θετική κριτική του άρθρου της ισπανικής εφημερίδας EL PAIS και του BULLETIN D' INFORMATION DE LA FPGL (Federation des Professeurs de Grec et de Latin a.s.b.l.). Ειδικότερα η καθηγήτρια Anne-Sophie OLBRECHTS αναφέρει μεταξύ άλλων: «...Η Ελλάδα προωθεί τις κοινές πολιτιστικές αξίες της Ευρώπης. Οι πολιτικές επιλογές την οδηγούν στην υποστήριξη προγραμμάτων όπως την εκμάθηση της αρχαίας ελληνικής γλώσσας που οργανώνει το Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών, στους Δελφούς...'Αλλωστε στον Θησαυρό των Σικυωνίων, βλέπουμε σε ανάγλυφη μορφή την αρπαγή της Ευρώπης...Δημιουργείται ένα δίκτυο για να προωθήσει τον πολιτισμό που μοιραζόμαστε...Εμείς που διδάσκουμε την ελληνο-ρωμαϊκή παράδοση δεν είμαστε οι πραγματικοί Ευρωπαίοι; Οι Δελφοί ενώνουν χωρίς να επιβάλουν την ιδεολογική (πολιτιστική) ομοιομορφία...». Στο άρθρο της Αυστριακής εφημερίδας DIENSTAG, 24 Αυγούστου 1999, η δημοσιογράφος Ulla Remmer αναφέρεται στην ποιότητα και στην άρτια οργάνωση των σεμιναρίων και προτείνει τα Αρχαία Ελληνικά στην Αυστριακή Μέση Εκπαίδευση ως την πλέον σημαντική γλώσσα.

Θέτουμε επίσης υπόψη σας ότι στα Σεμινάρια συμπεριλαμβάνεται το πρόγραμμα FILOGIC για την διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών κειμένων μέσω ηλεκτρονικών υπολογιστών και η εφαρμογή του προγράμματος ΑΡΧΕΛΟΓΟΣ, που αφορά στη διδασκαλία φιλοσοφικών κειμένων και συγκεκριμένα τον διάλογο του ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ που διδάσκεται σε μαθητές Λυκείου. Είναι μια καινοτομική μέθοδος μέσω υπολογιστών για την μελέτη και έρευνα φιλοσοφικών κειμένων και ανάλυση επιχειρημάτων.

Η ποιότητα των Σεμιναρίων και η άρτια διοργάνωσή τους, όπως πιστοποιείται από τις επιστολές των ξένων καθηγητών Πανεπιστημίου, είχαν σαν αποτέλεσμα την εκδήλωση ενδιαφέροντος από Συλλόγους Κλασικών Μελετών διαφόρων χωρών της Ευρώπης. Σημειώνουμε ότι οι Ισπανοί καθηγητές πανεπιστημίων και Μέσης Εκπαίδευσης που έλαβαν μέρος στον δεύτερο κύκλο των Σεμιναρίων του 1996, ζητούν να συμπεριληφθούν τα ελληνικά μεταξύ των μαθημάτων των εισαγωγικών εξετάσεων στα ισπανικά πανεπιστήμια και να ενσωματωθεί ως υποχρεωτικό μάθημα η διδασκαλία του κλασικού πολιτισμού σε ένα από τα δύο έτη του τελευταίου κύκλου της υποχρεωτικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στη χώρα τους (ΝΕΑ ΕΣΤΙΑ, 15/11/1997). Ο καθηγητής Θ. Π. Τάσσιος, σε άρθρο του στο ΒΗΜΑ (29/08/99), τονίζει τη σοβαρότητα του προγράμματος και τη σπουδαιότητα της συνέχισης αυτού του θεσμού.

[από το υπουργείο πολιτισμού]